为什么我天天盯孩子学习，他依然学不好?

<p>日常生活中，你在陪伴孩子学习的时候，有没有下面这些行为：<br/></p><p>一边指责孩子不抓紧时间，一边盯着孩子提高效率；一边责怪孩子不好好收拾书包文具，一边自己替孩子整理；一边责怪孩子不认真思考，一边急于给他做解答。</p><p>如果你有，那么你们的亲子关系一定很紧张，你家的孩子也会越来越陷入坏习惯的负面行为中。</p><blockquote>我的班级上就有这样一个男孩子，很活泼好动，他妈妈在他写作业时候就坐在旁边盯着，手里拿着橡皮，他写错一个偏旁，就马上批评孩子，然后用橡皮擦掉，给孩子示范，让孩子重新写。<br/>每次被打断，孩子都发出一声叹息。后来，孩子就“摆烂”了，每写一个字，他就停下来，看他妈妈，写错也不改了，等着他妈妈责骂、等着他妈妈擦、等着他妈妈写。<br/>10分钟能写完的一页生字，活生生拖成了40分钟。</blockquote><p>上面这个例子非常典型，它就是在告诉我们，父母在培养孩子写作业的过程中，一定不能随意打断孩子或者对孩子提出批评，也不要连连的催促孩子。有些行为看似是在纠正孩子的问题，其实恰恰干扰了孩子思路，影响专注力，还破坏了孩子心情。</p><p><strong>我们总想培养孩子的好习惯，但是在培养“好习惯”过程中方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。</strong></p><p>我们父母要弄清楚，在陪伴孩子学习这件事上，父母不应该是监工，也不应该是助理，而应该是观察者、支持者和引导者。</p><p><strong>推荐陪写作业的“五步走”，我觉得很有帮助。</strong></p><p>这“五步走”是：放学回家后先和孩子闲谈，聊聊当天学校里发生的事，聊聊作业有哪些，一起和孩子制定学习规划；</p><p>当孩子写作业的时候，可以陪在身边看书或者处理一些工作，也可以去忙自己的事情，但要偶尔注意在不打扰的情况下，观察下孩子的学习状态；</p><p>当孩子确实作业中有没办法理解的问题，我们适当的给予实际上和精神上的支持；</p><p>多去关注孩子的进步，哪怕再小也要即使的鼓励表扬；</p><p>最后就是每天晚上睡前可以进行简单的复盘，聊一聊哪些地方需要改进，哪些地方做的很好。</p><p>按照上面的步骤坚持做下去，一定能培养出独立自主的孩子。</p><p><br/></p>